Автор сайта: 

Аптрахманова Илюза Раисовна,

учитель математики первой категории

Стаж работы:  13лет

​
        С 2016 года активно работаю над проектом "Применение этнокультурного материала на уроках математики"

Новизна моей работы заключается в использовании на уроках математики для конструирования и решения задач материалов краеведения. Использование этнокультурного материала на уроках математики помогает формировать чувство любви к родному краю, бережное отношение к окружающему миру. Обращение к истории развития края, района, к природным богатствам воспитывает у детей чувство гордости, уважение и любовь к родным местам.

​

Образование: 

1. УрГПУ, 2004, специальность "Математика", квалификация "Учитель математики";

2. УрГПУ, 2014, "Менеджмент в сфере образования" .

​

Мой жизненный девиз – делать людям добро. Профессиональное кредо – учить и учиться. Профессиональный долг – не бояться брать на себя ответственность, быть постоянно в поиске, не опускать руки, если что-нибудь не получается; стремиться больше знать, чтобы лучше разобраться, глубже понимать, находить решения, дающие наилучший результат.

​

Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна не только учителям математики, но и молодым педагогам, а так же ученикам и их родителям.

Буду благодарна за Ваши отзывы.

​

​

​

Я – сельский учитель

 

За плечами университет.

Но с каждым годом я все больше убеждаюсь,

Что путь педагогический мой – верный,

И в этом у меня сомнений нет!

И не хочу я ничего менять,

Наоборот, идти вперед и цели постигать.
Инновационные технологии, нетрадиционные методы в своей работе применять.
 

Я – современный учитель. 
Художник, чтец, артист. 
Могу я петь и танцевать, 
Героев разных изображать.

Люблю свою жизнь, люблю мечтать,
И хочу помочь каждому ребёнку 
Мир окружающий познать.

​

В школе есть все:

И смех и суета,

Веселье, музыка, игра.

Затем ребят всех встретит взрослая пора.

Поэтому так важно воспитать в ребёнке личность,

Развить способности, талант, уменья,

Заставить думать, размышлять и верить,

И проявить при этом все свое терпенье.
 

Детей всех я люблю и уважаю,

И вместе с ними все переживаю.

А школа – второй мой дом,

И мне так хорошо, уютно в нем!

Я педагог, наставник, воспитатель

И этим я горжусь!

 

И вижу я в глазах детей,

Что не напрасно стараюсь и тружусь.

А от детей взамен я получаю то,

Чего нельзя купить за золото и деньги:

Тепло сердец, наивный взгляд,

Ведь лучшая награда для меня – любовь ребят!

​

​